Bevor du beginnst
Deine Angaben werden für Lernstand, Rückmeldung und Zuordnung der Abgabe benötigt.
Wähle deinen Lernweg
Deine Leitfrage
Was ist von der Revolution bis heute geblieben?
Was vermutest du am Anfang? Eine Vermutung darf sich später ändern.
Reformation1525
Bauernkrieg1648
Westfälischer Frieden1789
Revolution1815
Neuordnung
Was geschah?
Volkssouveränität, Gleichheit vor dem Gesetz, Grundrechte und Nation prägten spätere Politik. Ihre Bedeutung wurde in vielen Konflikten erweitert und neu ausgehandelt.
Heutige Demokratie stammt nicht aus einem einzigen Ereignis. Revolution, Reformbewegungen, Arbeiterbewegung, Frauenbewegung und Kämpfe gegen Sklaverei und Kolonialismus gehören zur längeren Geschichte.
Weiterdenken
Prüfe besonders, wo ein Modell vereinfacht und welche Gruppen oder Handlungsspielräume sonst unsichtbar bleiben.
Aufgabe 1 · Ursachen und Bedingungen
Wähle alle tragfähigen Bestandteile der Erklärung.
Erklärung von 1789 im Vergleich mit dem Grundgesetz
Beide Texte formulieren Rechte in unterschiedlichen historischen Ordnungen. Ein Vergleich darf Ähnlichkeiten zeigen, ohne direkte Gleichheit oder eine einfache Fortschrittslinie zu behaupten.
Urheber und Zeitpunkt
Ordne die Quelle in Französische Revolution und seit 1789 ein. Frage: Wer äußert sich, und in welcher Situation?
Aussage und Absicht
Was soll festgehalten, gerechtfertigt, gefordert oder bewirkt werden?
Grenzen
Eine Quelle zeigt eine Perspektive. Sie ist kein neutrales Fenster in die gesamte Vergangenheit.
Aufgabe 2 · Quellenlupe
Welche Aussage ist methodisch am überzeugendsten?
Mehr als eine Sicht
Revolutionäre von 1789
spätere soziale Bewegungen
heutige Verfassungsordnung
Aufgabe 3 · Perspektivbewusstsein
Satzstarter: „Aus Sicht von …, weil … . Eine andere Gruppe …“
Eine Wirkungskette bauen
Welche Spuren der Revolution sind erkennbar, und welche späteren Entwicklungen waren zusätzlich nötig?
Was kannst du jetzt belegen?
1. Quelle oder Darstellung?
2. Was gehört zu einer guten historischen Erklärung?
3. Was gehört zu einem historischen Urteil?
Antwort auf die Leitfrage
Was ist von der Revolution bis heute geblieben?
Satzstarter: „Ich komme zu dem Urteil, dass … . Das zeigt sich an … . Dieser Beleg ist wichtig, weil … . Allerdings …“
Selbsteinschätzung
Prüfe deine Übermittlung
Übertragen werden deine Startangaben, dein Lernweg, Bearbeitungsstand, Aufgabenergebnisse, Kompetenzindikatoren, Lerncheck, Selbsteinschätzung und deine drei fachlichen Freitexte. Dein lokal gespeicherter Stand kann jederzeit gelöscht werden.